Aunque leer nos parezca una actividad sencilla y automática, aprender a hacerlo requiere desarrollar diferentes habilidades y poner en funcionamiento complejos procesos cerebrales que son objeto de investigación científica.
En esta charla divulgativa descubriremos qué investigamos sobre el aprendizaje de la lectura y sus dificultades. Conoceremos cómo estudiamos los procesos que nos permiten reconocer letras y palabras, leer con precisión y rapidez, y comprenderemos por qué algunas personas, como aquellas que presentan dislexia, encuentran mayores dificultades para aprender a leer.
A través de ejemplos prácticos, pequeños experimentos y curiosidades sobre la lectura, mostraremos cómo investigamos, qué preguntas nos planteamos y cómo buscamos respuestas científicas que puedan contribuir a mejorar la enseñanza de la lectura y la intervención en las dificultades lectoras.
Responsable: Juana Muñoz
