El taller pretende proporcionar al alumnado de Educación Primaria herramientas prácticas para afrontar de forma eficaz el estrés cotidiano y fortalecer sus competencias socioemocionales. Entre sus objetivos específicos se incluyen: (1) reconocer las principales fuentes de estrés en la vida escolar y cotidiana de los niños y niñas; (2) entrenar estrategias de afrontamiento adaptativas, tales como la relajación, la resolución de problemas y el control cognitivo de pensamientos negativos; (3) fomentar la expresión emocional saludable y la empatía en las interacciones escolares; etc.
Responsables: Francisco Manuel Morales Rodríguez, José Pablo Rodríguez Gobierto, Ana María Morales Rodríguez
